IL SISTEMA ECUCATIVO PSI.CO.M

Il concetto di variabilità dell’esercizio costituisce uno dei principi alla base della prassi didattica dell’educazione motoria. La focalizzazione sulla variabilità delle esperienze motorie rischia di perdere di vista che il divenire della motricità dell’età evolutiva è parte di un processo più ampio e complesso, in cui lo sviluppo cognitivo, “e non solo” ricopre un ruolo centrale

                                                                                                                                       Enzo Tarascio